「8月の満月、月明かりは満月。月はみんなの喜びを明るくし、月は私たちの子供時代を明るくします。美しい秋の夜に、愛をこめて明るい月を」。 これは、中秋節の子供たちのためにミュージシャンのグエン・デュイ神父が書いた『Like a Moon（月のように）』の歌詞です。
中秋節は、毎年旧暦の 8 月 15 日に開催されるお祭りです。この日は子どもの日として、獅子や龍のダンスを踊ったり、月餅を食べたり、子ども同士が集まり、提灯を持って街を歩いたり、行列になってパレードをしたりします。一見単純なことのように見えますが、貧しく、家に恵まれず、このお祝いを楽しめない子供もたくさんいます。
幸運なことに、ストリートチルドレン友の会の子供たちは、フランシスコ会のチャリティグループの学生と、ホーチミン市銀行大学のグリーン・スプラウト・ボランティアによって、中秋節をお祝いすることができました。
素敵で、楽しく、実りある中秋節のお祝いができるように、2つの学生グループは、真夏の雨の中、ハンドメイドの製品を一緒に作って資金を集め、子どもたちへの中秋節のお祝いギフトを買って準備してくれました。子どもたちは幸せな笑顔であふれ、有意義な中秋節をむかえることができました。
フランシスコ会のグループ、そしてホーチミン市銀行大学のグリーン・スプラウト・ボランティアの学生グループに心よりお礼を申し上げます。彼らの熱心な愛情と、ビントリュー・センターの子どもたちへの喜びをもたらす大切な贈り物に感謝しています。
先週の火曜日、2024年5月21日、ストリートチルドレン友の会（FFSC）が運営するビンチュウセンターの寄宿舎の26人の子どもたちは、厳しい学年度を終えて楽しい一日を過ごした。
英語を教えることに加えて、マクローリン夫妻は FFSC と協力して、毎年夏に保護施設の子どもたちの誕生日パーティーやピクニックを主催しています。今年のピクニックはブンタウ市のホー・マイパークで行われました。 子どもたちは早く起きて荷物の準備をしたり、朝食をとったりすることに意欲的でした。 雨の影響で道が悪く、バスで約３時間かかりましたが、到着すると疲れも吹き飛び、子ども達は楽しく過ごしました。
このリゾートは山に位置し、あらゆる年齢層向けの幅広いレジャーアクティビティが体験できます。 ケーブルカーに乗って山に登り、ゴーカート、ジェット コースター、7D シアターでの映画鑑賞、プールでの水泳、美しい自然の探索など、子どもたちはさまざまな楽しいアクティビティに参加できます。
全てのアクティビティにはスタッフが常駐し、子どもたちの安全を守ります。 さらに、マクローリン夫妻と、保護施設を担当するシスターたちは、常に気を配りながら彼らを見守り、手助けをしました。 結果として、子どもたちは安全に楽しく遊びながら、たくさんのことを学ぶことができた一日となりました。
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2020年9月10日午前、ベトナムカトリック連帯委員会は、2015-2020年の間にラ・タン・ゲストハウスで第5回全国エミュレーション会議「カトリックコミュニティの善良な人々を祝う」を開催しました。
会議に出席したのは,ホーチミン市のカトリック連帯委員会の下で16年間ストリート・チルドレンズ・プログラム(FFSC)を運営してきたル・ティ・タオ姉妹でした。現在、このプログラムには、ビン・トリュー、ビン・トー、ビン・アンの3つのセンターがあり、非常に困難な状況にある貧しい子供たちのためのラブクラスを持っています。ビン・トリュー・センターを21年間運営しているブイ・ティ・ホン・ハン姉妹もこの会議に出席しました。
過去5年間(2015-2020年)のプログラム活動(FFSC)に関する報告を以下に示します。
皆さん、代表者、会議全体に!
ホーチミン市のベトナムカトリック連帯委員会は、1999年6月23日にホーチミン市の孤児、放浪者、恵まれない子供たちの教育、訓練、レクリエーション、レクリエーションを支援するストリートチルドレンズプログラムを設立するために、決定No.53/QD-UBを発行しました。現在、プログラムの下には7つの開発センターがあり、総スタッフは13人の修道女、41人のソーシャルワーカー、教師です。また、国内外のボランティアの協力も受けています。ここでは、いくつかの重要な活動があります: 代表者, すべての会議!
ビン・トリウのホーム組織
避難所の子供たちには3歳から18歳までの異なる年齢が含まれています。2015年以来、避難所はさらに9人の子供と2人の帰還子供を受け入れ、そのうちの3人は高校を卒業して大学に進学したので、彼らは独立して生活するために家を出て、1人は職業中等学校を卒業しましたが、家に残りました。現在、避難所は男性8人と女性22人を含む30人の子どもを育てています。子供たちは、年間10億VND以上の費用で避難所の世話の下で学校の世話をすることが許可されています。
セミボーディングクラスの編成
1年生から5年生まで178人の子供の世話をします。セミボーディンググループは、ビントトリューセンターの地域で貧しい家庭の子供たちで構成されています。家庭の事情や親の労働時間のため、子どもたちは介護や指導ができないので、ラブクラス1のセッションで勉強し、センターで昼食をとり、センターの先生/ボランティアの指導の下、他のセッションをサポートするために勉強します。
プロモート クラスの編成
1年生から5年生の子供は3,392人で、月曜日から金曜日まで勉強していました。小中学校に入る子どもは243人。十分な法的書類がない場合、小学校を修了した人は、通常のトレーニングシステムに転送されます。しかし、家族の困難や年齢超過のために勉強を続けていない子供もいます。
奨学金の授与
助成金プログラムには、避難所の子供たち、高校、中級、大学のプログラムを学んでいる学生のための1,232の奨学金があります。奨学金プログラムは、恵まれない、または学校の休暇の危険にさらされている子供たちに開放されています。このプログラムを通じて、中等学校を卒業した50人の子ども、大学、大学、中学校に入学した学生23人、奨学金を受けて大学を卒業した59人。
啓発トレーニングの実施
毎年、子どもたち、教師、スタッフがスキルを向上させるためのトレーニングコースが開催されています。トピック:チームワークスキル、家族のテーマ、感情、責任感、連帯、目標、思春期、公共の美しいジェスチャー、身体衛生、正直さ、環境保護、口腔医療、性教育、自己保護、キャリアオリエンテーション、ソーシャルメディアの使用、応急処置、子供たちが公共に自信を持つのを助ける、スピーチと行動、愛と尊敬
医療活動
毎年、ストリートチルドレンプログラムは、国内外の組織、ボランティアの医療代表団、一般健康診断のための診療所、約3,392人の子供のための定期的な歯科検診と提携しています。さらに、プログラムはまた、6ヶ月ごとに子供たちに虫用薬を与えます。
貯蓄と貸方グループの編成
子どものための月ごとの奨学金から、センターは、お互いのビジネスを支援し、家族のための収入を増やすために資本を貢献するために、毎月自発的に貯蓄する両親を動員しています。センター管理のサポートと監督テストを行う自治チーム。過去5年間で、センターは947人の両親が貯蓄に参加しました。2019年30月11日までのグループの総節約額はVND 185,270,000です。
貧しい世帯を支援する
国の居心地の良い19との闘争の間、ストリートチルドレンズプログラムは、恩人の貢献と、331の貧しい世帯に3ヶ月の食糧援助と家賃を支払うことができない92世帯の家賃の1ヶ月を提供しました。この支援の総資金はVND 505百万です。
ホーチミン市のベトナムカトリック連帯委員会、恩人、社会団体の熱心な支援の注目、方向性と支援で、プログラムは、ソーシャルワークを専門とする長年の、ダイナミックで、熱心で訓練された修道女の参加を招待しました。教師とスタッフのチーム、専門知識を持つ地元および国際的なボランティアが協力して、恵まれない子供たちの世話をしています。
皆さん、代表者、会議全体に!
センターでラブクラスを受講する際に、勉強し、進歩し、貧困から逃れ、近くの世界の社会を助ける機会を得るのを助けるために、センターでラブクラスを受講する貧しい子供たちのための多くの心の努力と手。
FFSC寄宿舎の子どもたちは、3月8日にレ・クィー・ドン高校の２年生徒たちと、3月9日には米国の生徒たちと交流する機会をいただきました。
温かい雰囲気の中で、言語、文化の壁は消え、全員が活動に熱中し、歓声と絶え間ない励ましが響き渡りました。この心温まる交流は、子どもたちに深い思いやりと愛情を与えただけでなく、自信と寛容さを育みました。このイベントは、ただ楽しむための集まりではなく、両者の絆を築き、経験を分かち合い、文化や言語の壁を越えて愛を広める機会となりました。
FFSC は、子供たちのために献身的に取り組んでくださった、教師、学生、大学関係者の皆様に心からの感謝を申し上げます。皆様のご健康と今後のご発展とご活躍を心より祈念いたします。
あなたが彼らの夢が何であるかについて彼らに尋ねる子供たちのほとんどは、彼らは本当に答えることができません。彼らが知っているのは、彼らが一日を通して生きるために稼ぐことができるわずかな金額で両親を助けることだけです。FFSCが支援するすべての子供たちは、彼らが学校に通うことを受け入れることができるように、論文、宣言文書を持っていない人です。彼らは生活環境が困難な、その場しのぎの家に住んでいる。彼らはどんな子供も持つ必要がある完全な人生を持っていません。しかし、彼らはまだ私たちが持っているものに非常に満足しています。何が起ころうとも、私たちがより多くを与えることができれば、FFSCプログラムは子供とその家族がより明るい未来を持つのを助けることができます。
そのため、2017年6月20日から8月31日までです。FFSCは、ファット・ホイビン・アン・センターで200人以上の子どもたちの教育を支援することを目的とした「バック・トゥ・スクール」イニシアチブを実施しました。そして、結果は達成されました:
+ iGiveキャンペーンのための1,000人の個人ドナー
+ ビジネスマッチキャンペーンの10のビジネススポンサー
募金イベント「過去、現在、未来」のゲスト150名
それだけでなく、毎年FFSCは1,200人以上の子供たちを学校に送り、教育の質を向上させ、ホーチミン市の恵まれない子供たちのための機会を作り出しています。
「宗教の尊重」はベトナムの国の文化の良い伝統です。ベトナム教師の日 20/11 は、生徒が先生に深い感謝の気持ちを表す機会です。ベトナムの教師の日を祝うために,FFSCのセンターは,生徒が子供や教師や恩人に敬意を表する方法としてエミュレーション活動を行っています。
2020年11月19日の朝、ビン・トリューセンターが教師の感謝式を行いました。式典には、プログラムの副ディレクターであるキウ・トー氏が教育を担当し、スポンサー、教師の皆さん、親とセンターの学生と一緒に行われました。式典では、センターを担当するグエン・ティ・マイ・タン・スアンさんが、生徒たちに愛情を込めて教えてくれた姉妹、教師、恩人に祝辞と感謝の言葉を送りました。彼女は美しい言葉、絵画、ストーリーテリング、学習のエミュレーションの動きで優れた成果を上げた子供たちに贈り物を表彰し、贈り物を贈りました.学生による印象的なパフォーマンスが散在しています。
同じ雰囲気の中で,生徒を代表する5年生が姉妹,教師,恩人に感謝の声を上げました。アン・トゥ姉妹 – プログラムの代表はまた、教師に感謝する方法としてよく勉強しようと生徒を奨励しました。最初の先生であることに感謝するのも忘れません。
フィル氏は、先生、保護者に感謝するセンターの恩人です。彼は学校に行く機会があるとき、彼らはよく勉強しようとする必要があります。彼は、親が子供の教育をよりよく世話するために学校と協力し続けることを望んでいます。同時に、彼は幸せで楽しい休日に皆を祝福しました。式の終わりに、子供一人一人が小さなギフトケーキを受け取りました。
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2025年2月28日、あすなろ会の水嶋様がビンチエウ開発センター（FFSC）を訪問してくださいました。毎年子どもたちへキャンパスノートを寄付いただいており、センターの子どもたちは充実した環境で勉強することができています。今回あすなろ会の皆様からキャンパスノート6箱（720冊）、KINSEI Vietnam Co.Ltd.様より印刷用紙4箱を寄付いただきました。FFSCは、あすなろ会の皆様のご健康をお祈りするとともに、今後のご発展とご活躍を心より祈念いたします。
さらに同日、ポール氏とトゥン・ユキ氏が訪問され、センターのみんなにとって特別な日になりました。ポール氏はベトナムを訪れるたびに、センターに立ち寄り、子どもたちと過ごす時間をつくってくださいます。FFSC は、ポール氏とトゥン・ユキ氏とその家族のご健康をお祈りするとともに、今後のご発展とご活躍を心より祈念いたします。
毎年夏になると、たくさんの歯科ボランティアチームが検診のためにベトナムを訪れます。2022年8月5日、アルバ歯科チームがストリートチルドレン友の会（FFSC）のビントリュー・センターへ検診に来てくれました。
60人以上の生徒と孤児の子どもたちが歯科検診を受けました。その他にも、歯科の先生たちと話をしたり遊んだりしました。おかげで、子どもたちも怖がることなく歯を診てもらうことができました。先生たちは帰る際に、素敵な贈り物を子供たちにプレゼントしてくれました。
ストリートチルドレン友の会（FFSC）は、言葉に表せないほど感謝をしています。
歯科医の先生みなさんがいつも健康で、「人助け」の情熱を大切に、多くの恵みが訪れますよう願っています。
2020年8月22日と23日、ビン・トリウの開発センターで、オーストラレーシア・ソーシャル・インパクト財団(ASIF)の支援を受けたストリート・チルドレンズ・プログラム(FFSC)は、文部科学省の新しい教科書を通じて、1年生の教育方法に関する28人の教師のための研修会を開催しました。
現在、I Can School(ICS)の校長を務めるタ・ティ・トゥさんが主催する研修コースです。Thu氏は、小学生のための新しい一般教育プログラムの変更と改革の概要を共有しました。
また、Thuは教師と時間を費やして、新しいプログラムがどのような変化を起こったのか、このプログラムに近づくときの教師と学生にとってどのような利点と限界があるかを議論し、比較します。
新しいプログラムは、子どもたちの調和のとれた肉体的および精神的な発達を満たしています。そのためには、教師は教育方法、カリキュラムを効果的に教えるための方法を習得する必要があります。学生側では、彼らは各ステップにアプローチし、スキルを素早く練習し、創造的思考の自律性を持つ必要があります。2つのトレーニングセッションは、学生に知識を伝える方法について教師にとって本当に役立ちます。
2020-2021年度には、ASIFは教師が教育方法を改善するためのより多くのトレーニングセッションを期待しています。
